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名称 ミヤマイラクサ 科 イラクサ科 採取時期 6月上旬 採取方法 ポキっと折れる場所から茎が折り、葉を取り除く。 保存方法 湯がいて冷凍保存 料理方法 油で炒める メモ
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翠「今日は親子丼を作るです。みんな、ちゃんと班で材料は持ってきやがったですか?」 雛「忘れたら大変なの~!先生にすぐに言うの~!」 いつも大抵クラスに一人か二人は材料を忘れてくる生徒がいるが、今日は一人もいなかった。上出来である。 翠「それじゃあ、手はしっかり洗ったですか?まずはお米を研ぐです」 翠星石は一番前の調理台で、生徒の模範になるように丁寧に米を研いだ。生徒たちもそれに続く。 雛「ごしごし丁寧に洗うの~♪ごしごしきゅっきゅなの~♪」 雛苺は、各班の調理台を移動しながら、間違いが無いか見回りをしていた。 雛「あ~!違うの~!お米は洗剤では洗わないの~!」 「え、そうなんですか…!?」 生徒が洗剤を入れる一歩手前で雛苺が止めに入った。 雛「ふぅ、危なかったの~。お米はね、水だけで洗うのよ」 翠「そんなことも分からないなんてとんだ間抜けですぅ」 翠星石がさらっと暴言を吐いたが、最早慣れたのか、生徒は聞き流した。 全ての班がなんとか無事に米を研ぎ終えたのを確認し、鍋に火をかけた。 翠「最初は強火で炊くです。途中で吹きこぼれますがここで慌てて火を止めないように! 吹き零れたら弱火にして15分くらい炊くです。その後に火を止めて10分くらい蒸すです」 ご飯を炊く間に、次の作業に移る。生徒たちの前で見本を見せながら作り方を説明する。 翠「・・・次はだしを作るです。雛苺先生、お願いするです」 それまで見回りばかりだった雛苺は、待ってましたと言わんばかりに調理台に立った。 雛「それじゃあ教えるの~!んと、先生が分けたつゆに、砂糖大さじ2、みりん大さじ4、しょうゆ大さじ6を加えるの」 生徒に見えるように調味料を加えてゆく。 雛「最後に、砂糖を大さじ2杯入れるの!ぱっぱっ…」 翠「ひ、ひぃーーーー!!雛苺先生!?それは塩です!」 雛「え?あーーーーーーーーー!!間違えたのー!!」 見ると確かに雛苺の入れたものは砂糖ではなく塩だった。しかし取り出すことはもちろん不可能である。 つゆは生徒に分けた今、残りは殆ど無い。 翠「どどど、どうするですか!?もう作り直しはできないですよ!?」 雛「う、うゅ…」 翠「本当にどうしようもない先生です!全く成長してないです!」 雛「だって、だってぇ!近くに塩が置いてあったんだものー!」 翠「言い訳するなです!」 本当に教師なのかと疑いたくなるほど程度の低い言い争いが始まった。 しかし、生徒にとってはこれはもはや家庭科の授業の風物詩であった。 中には、これを楽しみにする生徒さえいる。 翠「仕方ないです…。翠星石たちの親子丼は諦めるです…」 雛「えぇー!?」 翠「黙るです!雛苺先生のせいです!!」 雛「う、うゅ・・・」 翠「みんなはこんな失敗しちゃ駄目です!」 言われなくてもこんなコントのような失敗はしない。生徒たちは喉まで出てきたその言葉を必死に飲み込んだ。 結局、教師である翠星石と雛苺以外の親子丼は見事に成功した。 調理実習の失敗、それは即ち昼飯の損失を意味する。 翠星石と雛苺は昼を白米のみで過ごさなければならなくなった。 雛「うー、親子丼食べたかったのー」 翠「我慢するです」 すっかり意気消沈する二人の前に、一つの茶碗が差し出された。中には親子丼が入っていた。 恐らく、自分の分を減らしてまで翠星石たちのためによそったのだろう。 生徒「はい、親子丼。美味しいですよ」 翠「せ、生徒の分を食べるわけにはいかないです!自分で食べやがれです!」 生徒「本当にいいんですか?先生たち白米だけでしょ?僕はもうおなかいっぱいだから…」 翠「う…そ、そこまで言うんなら食べてやらんでもねーです!ほ、ほらよこしやがれで…」 雛「わー!親子丼なのー!嬉しいのー!」 雛苺は横から茶碗を受け取ると、一気に口に入れた。 雛「う~ん!!美味しいの~!!ありがとうなの~!!」 翠「ひ、雛苺先生!?なにしやがるですかぁ!!」 雛「うゅ?だって翠星石先生はいらないって言ったの」 翠「やっぱりもらおうとしたです!」 雛「でももう食べちゃったの」 翠「き、きぃいぃーーーーーーーーーーー!!もう許さないです!!」 家庭科。 雛苺「今日は、オムライスをつくるのー!」 翠星石「各班に、材料と用具を人数分配るからとりにきやがれです!」 他の授業とちがって、わいわいがやがやと賑やかな家庭科の時間。 JUM「おい、タケヤー」 タケヤ「なんだよ」 JUM「いや、それ今日の授業に関係なくないか?」 タケヤのもってる卸金を見てそういうJIM タケヤ「いいんだよ! ただのオムライスじゃつまらないからな! 創作して 翠星石「創作してどうするですか? ん?」 いつの間にかタケヤの後ろにいた、翠星石がやさしーく尋ねる。ただ、何故か顔の上半分が暗いのは気のせいだと思いたい。 タケヤ「……え、えーと」 翠星石「まぁ、創作するのもオッケーですよ。ただーし、先生も食べて点数つけるからちゃーんと食べれるモノにしやがれです」 タケヤ「う、うぃっす!」 タケヤの声に満足したのか、翠星石は違う班の様子を見に行った。 タケヤ「し、心臓とまるかとおもった」 JUM「……お前、自業自得だぞ。オッケーもらったからいいけどさ」 タケヤが、深呼吸している横でJUMため息をついた。 JUM「で? どうせ卸金って事は、卵に何か加えるんだろ?」 タケヤ「あ、あぁ」 JUM「なに加えるんだよ?」 すると、JUMの肩を誰かがたたく。JUMが、叩かれた方を向くと レン「コレだ」 レンが、持っていたのはメロン。見間違える事が実に難しい。何せ、メロン丸ごと持っているんだから。 JUM「………あ、俺先に作る」 タケヤ「なっ!? JUM! 卑怯だぞ!」 JUM「しるか!」 雛苺「なら、コレをいれるのー!」 JUM「ちょっ!? 雛苺先生!?」 JUMが、先に溶いていた卵に何か赤いモノを投入する雛苺。 JUM「ピ、ピンク色……な、なに入れたんですか、雛苺先生」 雛苺「もちろん!」 JUM「もちろん?」 雛苺「苺なのー!!」 元気いっぱいにそう答える雛苺に、JUMは頭を抱えた。俺、胃薬もってきてないぞ。一番最初に考えたのがソレである。 タケヤ「……まぁ、なんだ。JUM」 JUM「んだよ」 タケヤ「案外、美味いかも!」 JUM「お前、オムレツならまだいいけどよ。オムライスだぞ?」 タケヤ「あ゛」 二人そろって、額に漫画みたいな汗を浮かべる。 そんな二人を差し置いてレンはメロンを卸金で、おろして溶き卵に入れてるし。 他の班からも、似たような悲鳴が聞こえるのは、気のせいではないだろう。 翠星石「雛苺せんせーい!!! なぁに仕出かしやがるですかぁ!!!!!」 雛苺「苺は、絶対にいれるのー!! 美味しいのー!!」 翠星石「単品で食いやがれですぅ!!!!」 喧々諤々。 そりゃ、オムライスができた全ての班を見て回れば、ピンク色のオムライスの群れ群れ群れ。 見てるだけで、少し胸がむかついてしまった翠星石は、元凶の雛苺にそう叫ぶ。 翠星石「見事にミスマッチしまくりのこんこんちきですぅ! ケチャップに甘ったるい苺がぁ!!」 雛苺「? 美味しいの!」 ピンク色のオムライスを食べて、そうコメントする翠星石に対して美味しいとコメントする雛苺。 翠星石「お前ら! 不合格です! 点数つけるまでもないです!」 そりゃ、点数つけるまでもない。誰もがそう思った。 翠星石「だから、次の授業もまたオムライスを作りやがれです! 今度は、雛苺先生を見張っとくです!!」 雛苺「酷いのー! 絶対、苺入れた方が美味しいな~なの!」 翠星石「苺狂いジャンキーなチビチビは、黙れです!」 家庭科の調理授業の時は、いつもこんな感じだ。 JUMは人知れずため息をついた。
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フルカラー以外のイメージをサポート PART2 フルカラーからグレースケールへ変更 フルカラー画像をグレースケール画像に変更する作業を見てみましょう。 グレースケールとは白と黒で表現され中間色を階調情報で256色で表現される画像形式です。 1. 今回も右のサンプル画像を使ってご紹介いたします。 2. フルカラー画像を開いてメニューの「イメージ|イメージタイプ|グレースケール」をクリックします。 3. グレースケールを選択するとすぐに処理が実行され下図のような処理がされる。 処理を実行⇒ このように白黒写真のような処理がされる。 フルカラーからモノクロへ変更 フルカラー画像をモノクロ画像に変更する作業を見てみましょう。 モノクロとは白と黒の2色だけで表現される画像形式です。 1. 今回も下図のサンプル画像を使ってご紹介いたします。 2. フルカラー画像を開いてメニューの「イメージ|イメージタイプ|モノクロ」をクリックします。 3. モノクロを選択すると下図のダイアログが表示されます。 4. まずはダイアログ上のメニューを解説します。 (専門的に表現するととても分かりづらいので、くだけた表現で説明しています。) 変換方法 解 説 50%を基準に2階調化 画像の明るさから判断して白と黒で塗りつぶす処理方法 ランダムディザ 画像の明るさの密度によって確率的に処理する方法 (画像と文字が混在する場合文字が認識しやすいメリットがあります) パターンディザ 画像の明るさから判断して網点からなる幾何学的なパターンに置き変える処理方法 誤差分散法 白黒二値の画像から画像全体に分散して階調が表現される処理方法 解 説 別イメージとして出力 元の画像はそのままで、処理を実行したイメージを別ファイルとして出力させる設定 解 説 プレビュー ダイアログ上のプレビュー画面を表示させる機能です。 以上が設定の解説になります。 5. では実際にどのような処理がされるか見てみましょう。 最初の設定は「50%を基準に2階調化」で処理してみます。設定は下記のようにします。 処理を実行⇒ このようにベタ塗りの処理がされます。 6. 次は設定を「ランダムディザ」で処理してみます。設定は下記のようにします。 処理を実行⇒ 砂嵐でほとんど原形をとどめていません。 写真画像などの場合にはあまり適さない処理だと思います。 7. 次は設定を「パターンディザ」で処理してみます。設定は下記のようにします。 処理を実行⇒ 中間色が灰色に見えますが、パターンによって1ドットづつ白と黒が交互に描画され表現されています。 トーン貼りをした漫画などでよく見られる処理です。 8. 次は設定を「誤差分散法」で処理してみます。設定は下記のようにします。 処理を実行⇒ モノクロ処理の中で一番原画に近い処理がされています。 9. モノクロ処理を駆使すると、結構楽しい画像が描画できますよ。 未体験ゾーンへ足を踏み入れてはいかがですか! このようにフルカラーだけではなくいろいろな画像データに変換できるようになったPictBear SecondEditionを存分に使って、楽しんでください。
https://w.atwiki.jp/tmcsys/pages/49.html
以下の3つの代表的なキーワードルールは同じものとして扱う。 先制攻撃 戦闘を行う際に相手より先にダメージの判定を行う、あるいは有利にする趣旨のキーワードテキストを先制攻撃として統一。 MTGの先制攻撃、ガンウォーの速攻など 飛行 同様のキーワードテキストを持たないキャラはブロックできない趣旨のキーワード能力を 飛行として統一します。 MTGの飛行、ガンウォーの高機動など 貫通 キャラ同士の戦闘の結果、この効果を持つキャラのAPあるいはBPが相手キャラのDPあるいはBPを上回っていた場合、余剰したダメージを相手プレイヤーに与える趣旨の効果を「貫通」として統一する。 MTGのトランプル、ガンウォーの強襲など。 メタライフに対しての処理方法 メタライフに攻撃宣言をしたキャラがブロック宣言され、貫通の条件を満たした場合、 それがどんな値であっても失われるメタライフは1のみになる。 SPによる貫通処理方法 この効果の処理時に攻撃側か被ダメージ側がSPSであるコアゲームだった場合、 余剰したダメージの代わりにSP値が与えられる。 具体的にはBP5/SP1であるバトスピのスピリットが何らかの方法で「貫通」を得た状態で MTGのAP2/DP2のクリーチャーと戦闘を行った結果、MTGに与えられるダメージはSP1になる。 逆に、MTG側が余剰ダメージをバトスピに与えてもそのダメージは(SPが上昇していない限り)1になる。
https://w.atwiki.jp/girlgame/pages/1339.html
ムネオカミエ 関連リンク EMAIL タイトル 機種 担当パート いざ、出陣!恋戦 PSP 伊達政宗シナリオ 携わった携帯アプリの乙女ゲーム いざ出陣!恋戦 桜凛学園の恋愛事情 恋愛上等★イケメン学園
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《極星(きょくせい)鳥(ちょう)ムニン》 星2/光属性/鳥獣族 ATK/100・DEF/300 このカードが相手によってフィールド上から墓地へ送られた場合、次の効果から1つ選択して発動する事ができる。 ●自分の墓地に存在する「極星天」と名のついたチューナー1体を手札に戻す。 ●ゲームから除外された自分の「極星天」と名のついたチューナーを可能な限り特殊召喚する。 この効果で特殊召喚したモンスターの効果は無効化され、エンドフェイズ時に墓地へ送る。 (編集中)
https://w.atwiki.jp/gods/pages/42406.html
トダムネミツ(戸田宗光) 松本神社の祭神。 祭神とする神社: 松本神社(長野県松本市)
https://w.atwiki.jp/gods/pages/66228.html
モトムネオウ(基棟王) 皇族の系譜に登場する人物。 関連: フジイシンノウ (葛井親王、父)
https://w.atwiki.jp/quiz-schedule/pages/24.html
一心精進管理方針についてのFAQ アンケートにお答えいただいた皆様、ありがとうございます。 現時点でアンケートで目立った質問のうち、「意図を誤解されている」と思われる点についてのみ、現時点で回答いたします。(我々の表現が拙いために、誤解を招き申し訳ありませんでした) (担当・市川) Q.「クイズ大会」における結果報告範囲拡大や、問題提供は、強制でしょうか? A.「管理方針案4補足2」の以下の記述を改めて御覧ください。 「クイズ大会」の主催者の方には、これまでの「決勝進出者」の他に、「準決勝進出者等」やペーパークイズ問題・正解、筆記通過者等を、「任意で(強制ではない)」報告していただく予定です。 以上にあるように、提供範囲の拡大への協力はあくまで「任意」です。各大会の裁量にまかされます。これまで通り決勝進出者の報告のみでかまいませんし、準決勝進出者・筆記上位進出者・ペーパークイズ・解答などをフルで報告していただいてもかまいません。その点は主催側の裁量におまかせします。 Q.ペーパークイズ等の問題を提供した場合、問題の権利は協会に譲渡することになるのでしょうか? A.「管理方針案4補足2」の以下の記述を改めて御覧ください。 協会有料会員向けにアップしたペーパー等を、大会公式サイト側でも同時に広く公開したり、参加者に送付していただくのはかまいません。 以上で遠回しにお伝えしたのですが(わかりにくくて申し訳ありません)、権利は引き続き提供した皆様の側にありますし、それをどのように扱うか(公式サイトでも公開する、問題集にも載せる等の権利)は引き続き主催者側で保持していただきます。また、事前に許可を取った範囲を超えて使用する際は、再度の許可を頂きます。 なお、既に述べたように、問題掲載自体も「任意」でありますし、掲載の範囲も任意です。 Q.ペーパークイズにビジュアルクイズがある場合はどうするのでしょうか? A.主催者自身に権利があるビジュアルクイズ(例:自分で撮影したもの)であれば、そのまま掲載してかまいません。 権利が明確でない画像が掲載されたペーパーは、その画像部分を削除してアップしていただくことになります。(その点、内々には決定していたのですが、方針への記述が漏れておりました。申し訳ありません) 協会としては、権利関係については厳格に取り扱っていく方針です。 Q.「掲載料無料」とのことですが、主催者としてぜひ払いたいと考えています。また一心精進というインフラを使う以上、社会人主催の大会などはやはり掲載料を払うべきではないでしょうか? A.そのような意志を示して頂きありがとうございます。4月から有料特別告知というのが可能になる予定です。お支払頂ける意志のある大会は、これを通じて告知をして頂ければと思います。また、全主催者が掲載料を払いたいわけではないため、基本は引き続き原則無料とする方針といたします。 Q.新スクリプトでは、審査なしに全ての大会が自動的に掲載されていくのでしょうか? A.新規大会掲載依頼及び変更依頼について、チーム内のスタッフ(現時点では担当西田)が確認し、承認ボタンを押すことで公開されます。承認の基準はこれまでの一心精進同様のものになる予定です。具体的には、「明らかないたずら」「倫理上不適切な表現を含む告知」などは一旦却下し、再申請をお願いする場合があります。
https://w.atwiki.jp/k_tech/pages/17.html
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